2022.04.16 周六 天气：晴

今天买了点肉、排骨回娘家吃了午饭，下午回来值班。下午值班是从1点到7点的，六点多我就在单位坐不住了，心里一直惦念着今晚武校长的直播。6:50，终于值夜班的老师来了，我急急忙忙带着闺女赶回家看直播。

回到家，直播已经开始了。今晚印象深刻的是孩子写作业拖拉的问题，如何解决？作为一名有着22年经验的老班主任，我也一直能遇到这样的孩子，也在极力和家长沟通着这个问题，也在寻找着这个问题的根源和答案。

据我观察和调研，作业拖拉的孩子她们的家长大致分为两类：一类是急性子家长，她们干活麻利，愿意包办替代，从来不教育孩子做事有条理，她们不放心把事情交给孩子去做，怕孩子干不好，她们的急性子，不愿意、也接受不了孩子最初做事的不成功。于是，久而久之，孩子不仅仅变得懒惰、拖拉，而且依赖性越来越强。孩子从小做事没有受过计划性、条理性的训练，家长越催促，孩子越无所适从，总有要逃避的想法，最后干脆就磨蹭了。第二类是：时间观念差，做事目的性差、没有计划性、爱拖拉的家长，她们在家里做事就没有计划性、总是慢慢腾腾，一副无所谓的样子，言传身教的示范榜样下，孩子就自然而然地成为了她们的样子。

如何改变孩子作业拖拉的习惯？我这里有几个好方法：1、首先帮助孩子制定合理的计划。把一天的所有作业罗列出来，按照作业量，规定时间，（不要太严苛，前两天只要写作业总时间缩短就表扬）第一周要求2天能在计划时间内完成任务就可以给孩子鼓励、表扬，甚至礼物；连续训练2周后，第三周要求3天在规定时间内完成任务才有奖励，一个月后提高到一周4～5天，如果孩子不能达到要求，只要总时间比之前要缩短就及时表扬和鼓励，让她有成就感，她自然就愿意继续努力。

2、将作业分类，时间分段来完成。按照学科和内容计划时间，只要在规定的时间内完成一项就可以玩耍15分钟，休息后接着做第二门学科，让孩子体验到早完成可以玩耍的快乐，自然而然地就想加速时间写作业了。

当然，在以上两个方法的实施初期，家长和孩子要商量好、制定可行性计划，并认真执行下去，难度和时间要循序渐进。实施初期就要降低难度，让孩子跳一跳能摘到桃子，让她品尝到成功的喜悦，她才能有继续努力下去的力量和勇气。