为了下午的外出游玩，上午思茜在奋笔疾书，还给我打电话说“不要打扰她”，这是有了动力吗？为写作业而写作业，少了前进的动力吗？中午回家做完午饭，跟思茜说：“十分钟吃饭，五分钟收拾，22点半准时出发。”思茜都按时完成了。看来，我的观点错了，我认为作为一名学生，学习写作业是本分，而忽略了孩子爱玩的天性，忽略了孩子学习的乐趣……父母的观念需要与时俱进，通过不断的学习改变观念，进而影响行为、扩大格局，成就了孩子。

下午思茜跟着我们一块学习，玩乐，脸上始终洋溢着笑脸。晚餐是发生了一件事时，作为妈妈自叹不如。小妹妹要吃小龙虾，口味不辣的在思茜盘子里，我说：“你自己夹给小妹妹，行吗？”问了两遍，思茜默不作声，但手上的动作不停，在我在问时，她把处理好的直接送到了妹妹碗里。对于我的着急催促，感到很抱歉，我说：“你比妈妈想得周到，知道妹妹帮妹妹处理了。”接着又处理好一个放到了我的嘴里，我说：“谢谢！”孩子们心中都有想法，就看我们能不能静静的等着孩子表达？需要我们放慢脚步，放慢思想，学会等待，父母忙得“魂不附体”，可又收获了什么呢？那么父母又该如何做呢？肉体不要跑的太快，等等落下的灵魂。孩子成长的路上，牵着蜗牛去散步！

今天的思茜太多有点优点了！守时、体贴、自觉做了自己力所能及的事情，做到了心中有爱！