昨天在学习尹老师《好阅读与坏阅读》时书中讲道:如果读书也要加上“目的”,不断的命令要求孩子去读书,那这件有趣的活动也就变得不再有趣。
人最难抗拒的就是“诱惑”,最过厌的是“强迫”,大人和孩子都一样。就像我们在课堂上,为了让孩子们踊跃地回答问题,我们会奖励第一个回答问题的孩子,榜样作用去刺激其他的孩子;又或者说考试如果考多少分会给孩子们免作业。所以在教育中,想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要他拒绝什么,就去强迫他。这是非常有效的一招。凡达不到目的,做得事与愿违的家长,一定是把方法用反了。
如果家长们总是不断的给孩子下“指令”,那就会一次次地失去让孩子真正爱上阅读的效果。反之,如果不断的“诱惑”让孩子对阅读产生兴趣,在兴趣的加持下,他越读越多,越读越快,阅读兴趣和能力很快呈现出良好稳定的状态,从此发现读书的乐趣。