20221012 周三 晴 第10篇

下午下班回到家就快6点半了，到家一看歆月作业还没写完，我就问了一下放学时间是怎么安排的。原来是放学先去爷爷家等爷爷吃完饭然后再回家写作业。

沟通完这个事情我就去厨房做饭了，今晚上就我们娘俩吃饭，又想让孩子多吃点蔬菜，我就做了个东北名菜“乱炖”。饭还没做好歆月就来到了厨房，东看看西瞅瞅，我就问，“你写完作业了没。”歆月说：“还没呢，我想看看你做饭。” 写点作业三心二意的，真是令人恼火，可是我没有发火，耐下心说道：“要不然你先写完作业，饭马上好了，就算是好了也有点热。”听了我的话，歆月虽然不乐意但是也去写作业了。

不一会数学作业写完了，又出来了，我看他的样子大概是又馋又饿了，就让他快吃饭。他磨磨蹭蹭吃完饭，又帮我收拾了厨房，休息了一会，也不去写作业，我就让他拿出作业来我检查一下。一听我要检查作业又开始了各种磨蹭。

我检查着作业陪弟弟上课，然后歆月在屋里写作业。弟弟现在上课基本上不用我陪了，上课的习惯 也不错，所以主要精力还是要放到歆月身上 。

弟弟自己在上着课，我就去帮助歆月写作业了。英语作业是第3课课文抄写1遍英语+1遍汉语+默写1遍。我坐在旁边看着他写，发现他的默写就是直接抄一遍，于是我就告诉孩子这样是不对的，默写得先背过，终于知道他为什么英语学习下降厉害了。

我和他把课文重新背诵了几遍，然后在我检查背诵的时候，我姐姐来敲门借工具用，就在我拿工具的时候歆月又跑出来了，服气死了，这个小屁孩，然后我又把他提溜回去搞作业。

还没完全背完的时候，我姐姐打电话约弟弟去跳绳，弟弟收拾了一下就出发了，看着人家走了，歆月也着急了，着急忙慌的，把剩下的全部背错了。我一看，真是火冒三丈，把书放下，压着火气说到：“你这是不准备写作业了是吧，人家走了，你也要走？赵翊博是不是把他自己应该做的事情做完了才走的，你自己的事情做完了没？”“妈妈，我不是不想写了，我只是不想背了，想直接写。”歆月解释道，“那你不背诵，直接默写，咋写，写的是啥？直接抄写吗？那这不是糊弄，糊弄我吗？我不用你糊弄，糊弄我的话，你直接不用写了，糊弄你老师，也不用写了。”歆月听我说完，就开始抽泣。看着他这这个样子，快了把我烦死了，黏黏糊糊有事直接说事就是了，非得哭鼻子。

“歆月，告诉妈妈你是为什么哭？因为作业太多了，还是怎么着？”我耐心的问道

“妈妈。我哭是因为我不能出去玩，我也想出去玩。”歆月说。

“歆月，你为什么不能出去玩呢？”

“因为我没有写完作业”

“那为什么没有写完作业呢”

说到这歆月不说话了，然后我接着说道：“你看看，姑姑来借工具，你作业没写完跑出去了，翊博上课，你跟着过去了；吃完饭让你作业，你要休息；我做饭你也跟着过去了；放了学再休息一会，玩一会；应该写作业的时候，你不抓紧时间写，自己安排的各种休息，各种玩，现在人家干完了自己的事情了要出去玩了，你又安排你自己出去玩，你把自己的时间都安排到玩上了，作业写的七零八散的，这种情况就是玩也玩不好，写也不好，妈妈为什么要求你计时写作业，就是想让你高效写作业，写完好玩的。”

歆月还是不说话，我又接着说：“你这样是浪费的你自己的时间，抓紧时间调整一下情绪，快搞完了就可以出去玩了，现在知道应该怎么写作业了吧。“

他点了点头，等了一大会才开始干活。默写完，自己对的时候，发现错了好多，看着本子，他也觉得不好意思了。

过了一会歆月和我说，妈妈我明天也要去跳绳。我说，可以啊，那你得怎么写作业？歆月接着说道，妈妈我知道该怎么做了。

孩子的自控力是一点一点培养的，以前，我也跟他讲过这些道理，但是可能是讲的时候只是空谈，没有结合当时发生的事件，放慢速度，慢慢来把，一切都不晚。期待明天孩子的进步。