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家庭教育基础课程《发展心里学》学习感悟
HUA

2022年11月24日星期四

武校长昨天讲了心理学发展,这个是很专业的话题,我听不太懂。

武校长在刚开始的时候给我们出了一个问题。情景一、小明在他的房间妈妈喊他吃饭,他便推门走进餐厅,但在在门背后有一把椅子。椅子上有一个放着15个杯子的托盘小明并不知道背后有这些东西,他推门进去,门撞倒了托盘,结果15个杯子都摔碎了。情景二、一天小刚的母亲外出了,他就想从碗橱里拿出一些果酱,他踩着一把椅子伸手去拿,由于放果酱的地方太高,他的手臂够不着在试图取果酱时,他碰到了一个杯子,结果杯子掉下来摔碎了。武校长问谁犯的错误大。我们每个人的答案都是不一样的。有说小明犯的错误大的,有说小刚犯的错误大的。我的想法是他们都不是故意的,错误的大小和摔碎几个杯子没关系。都是无心之举,应该没有错误。但是从心里学专业的角度上来讲小刚犯的错误大。这是为什么呢?因为他们是从思维行为上去判断问题的。小明是被妈妈叫去吃饭的,被动,无心之举。小刚是主动的,是故意。虽然结果对错分清楚了,但是我还是不太明白。这一节课很深奥的,需要慢慢去理解,去体会。

武校长又讲到首因效应。我对这个挺感兴趣的。专门上网查了查,简单的了解了一下。首因效应由美国心理学家洛钦斯首先提出的也叫首次效应,优先效应或第一印象效应指交往双方形成的,第一次印象对今后交往关系的影响,也即是先入为主带来的效果,虽然这些第一印象并非总是正确的,但却是最鲜明最牢固的,并且决定着以后双方交往的进程,如果一个人在初次见面时给人留下良好的印象,那么人们就愿意和他接近,彼此也能较快地取得相互了解,并会影响人们对他以后一系列行为和表现的解释。反之,对于一个初次见面就引起对方反感的人,即使由于各种原因,难以避免与之接触,人们也会对之很冷淡,在极端的情况下,甚至会在心理上和实际行为中与之产生对抗状态。武校长为了突出首因效应的重要性,还专门讲了小鸭子和狼孩的事例。所以我们的孩子还是自己亲自抚养为好。

学问博大精深,学习永无止境。有些不懂的问题老师一讲就能了解个一二,所以不能停住学习的脚步,只要走在学习的路上那就是进步,每天进步一点点,加油!感恩武校长。图像

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