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随记(394)
3.1班袁佳宏妈妈

2023年2月15日 星期三 天气晴

佳宏在写作业,我又拿起了那本对我来说像天书似的《红楼梦》。因为诗词群里最近几天背诵的都是《红楼梦》里诗词,为了明白其意,于是我翻开了为儿子买的那本《红楼梦》,果然那些诗词都串插其中,对于文化程度不高的我读起来那真是晕头转向,想要明白其中含义是难比登天呀!我还是硬着头皮读了第一回,古语不是有云“读书百遍,其义自见!”吗?我想读多几遍也能明白个一二吧!

说起来有点心虚,特意在儿子学习时背诵诗词看书,只不过是想给孩子一个示范:我对知识的热爱,我对知识的态度!如果我们自身都不学习,孩子对学习的热情和态度从何而来,让孩子好好学习,自己却在刷手机;让孩子讲文明,自己却随手扔垃圾。这样的言行不一,孩子就像弥漫在云雾间,看不清远方的方向。更不知如去何做?

就像今晚云龙老师所讲的课题:孩子注意力不集中怎么办?注意力不集中就是没有专注力。那么在孩子学习时我们在旁边看手机是否影响了孩子的专注力呢?孩子写作业拖拉的原因有两个:一是:不会,二是:太简单。那孩子的不会是我们该怎么办?孩子认为太简单时,我们又该怎么办?现在让我说我好像也说不出来,我需要去看我的课堂笔记。然后自己再慢慢的消化吸收。那么孩子遇到困难时,我们不是去吼孩子、唠叨孩子,而应该做的是接纳、耐心引导、教会他学习的方法。让孩子每天看到自己的进步。

我们要教会孩子如何去面对每一个困难,不畏困难,指出“问题”,然后引导孩子找到问题的解决方法。

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