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成长的骆上，孩孑需要的是夂母的陪伴，而不是物质上的满足或空洞的口头承诺，
家过过样的一句话，有时不碍不承认教师之所以是园丁在干只能做到修剪技丫，无法改变自其品种，老师做的再多，也比不上夂母的言传身教，当家庭教育缺失再优秀的老师也弥补不了，以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家校共同画出世界上最美的圆。
孩子的成长，从来不是老师或家长一个人的责任，而是两者相互配合共同的努力结果。
家长和老师共发力，宛如一对翅膀，将孩子的教育托起飞翔只有两者同心合朝着共同的目标前进，孩子的教育之路才会更功，只有两者目标一，朝着一个方向努力，教育才会确，1′十1>2的效果
