本学期和全镇的班主任共读了《爱心与教育》这本书。每个星期看着每一个班主任，把自己的读书感悟发到群里，从班主任们的认真品读后写下自己的感想的文章中，自己也学到了很多班级管理的方法与孩子沟通的技巧。本学期自己有着双重的收获，一个是读爱心与教育这本书的收获，还有一个就是观看各位班主任写自己的心得，从而从中学到的知识的收获，所以本学期自己的收获是最大的。

《爱心与教育》这本书，我最喜欢的一句话就是：教育如果没有爱就谈不上教育。读了这本书给我最大的感触就是当我回首再看见自己的那些学生，这个内心确实柔和了几分。面对调皮捣蛋的学生，以前总是河东狮吼般的进行教育，说教指责，让他们遵守规定，遵守学校的规定，遵守班级的规定，不遵守就要得到相应的惩罚，看到学生害怕的样子，自己却沾沾自喜，想来真的十分惭愧。读了这本书，再回头看这些学生，感觉他们没有那样讨厌了，反而学会了和他们进行友好的沟通。以前学生犯错，教育一通就行了。现在学生犯错，总是要问个为什么，问是怎么想的，如果真的是错了，也让他孩子知道错在了哪里，最后要放上一句，老师相信你一定会改正的，只是时间的问题。就像李镇西老师说的，用你的爱心，用你的真诚去和孩子沟通，孩子回馈你的也是真诚，从而更加的信服你。

在自己的教育教学的过程中，对孩子们的管理，只有渗透着爱的元素，师生之间才会产生情感，从而，才能建立良好的师生关系。就像李镇西老师那样，留住和孩子的每一个美好的瞬间。几十年后再相聚，彼此仍然是朋友。李镇西老师最值得我学习的就是他对待学生像对待朋友一样交心。他会用尽心思用尽全力去帮助每一个需要他帮助的学生，而每一个用心都会受到孩子们的尊重和认可。李老师和学生的情谊，保持着永久性的联系，无论学生走到哪里，无论过了多少时间，只要学生有需求，老师仍然会鼎力相助，这就超出了师生关系，成为了真正的朋友。

自己教了十年的学，学生刚毕业时还回来找我，但是过了几年后，渐渐的就不太联系了。那天在招贤大集上，碰到了自己教的一名学生，他见到我，先是深深的鞠了一躬，然后说，老师好，让我感动不已。我知道这是学生对我的尊重，我知道自己和学生在逐渐的慢慢变近，希望通过自己的努力，也和自己的学生关系越来越好，努力加油吧。