爱玩会玩享玩

在幸福的幼儿园时光里，孩子们最爱的莫过于“玩游戏”。玩，是孩子的天性，他们热爱探索，对这个世界充满好奇，心里装着数不清的为什么，而游戏就是孩子们认识世界的最好方式，也是他们天然、丰厚的成长资源。

游戏是幼儿自发、自主、自由的活动。幼儿好动、好奇，对周围世界充满了兴趣，他们自发地去探索和认识周围环境。探究往往是幼儿游戏活动的开端，兴趣和好奇是推动幼儿游戏的直接动因。游戏不仅是幼儿积极主动地探索、认识周围世界的基本活动形式，也是幼儿与周围的成人和伙伴交往的基本途径。

在游戏中，幼儿不仅能够独立自主地选择活动材料、活动伙伴、活动内容和方式方法，决定玩什么、怎么玩、和谁玩等，还能创造性地表现和反映自己的生活经验，发明自己的游戏。从本质上来说，游戏是幼儿能自主驾驭活动对象的主体性活动，是体现幼儿的主动性、独立性、创造性和社会性的活动。