放学刚回家，厨房里爸爸正在做饭，高源打了声招呼就忙着去写作业了，她首先写的作业是每天学的一类字和二类字，对于写字来她还是比较省心的，能自己独立认真的完成，写完生字说妈妈我都记住了，也认识字了，我说那我可以听写一遍考验一下你是不是都会了呢？她说可以的，问我那妈妈如果算对了，会不会有奖励，那是必须的，听写开始，我发现这个方法还挺管用，比平时积极性翻倍，不但书写快还认真，正确率还是蛮高的，听写了三课的生字都完全正确，自己高兴的手舞足蹈，正好放学接她买的草莓小蛋糕，一看小蛋糕的颜值喜欢的不得了，第一口妈妈你先尝一尝味道棒不棒，确实有颜值味道又很美。

沟通是亲子关系中至关重要的因素。每天放学的路上高源都会和我说一些在学校里发生的趣事，她的好朋友是谁，课间她们一起玩耍，她们一起去托管吃的啥饭，饭后做的小游戏等，在这过程中我发现倾听是关键。当孩子尝试与我交流时，我尽量保持专注和理解，不批评或打断。这种倾听让孩子感到被尊重和重视，激发了他们分享更多想法和感受的勇气。