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控制情绪,共育成长
3年级1班张赫桐妈妈丁洪美

2024年3月20日 星期三 晴


今天晚上单位有活动,回家的比较晚,哥哥健身完回到家,桐桐的作业还没写,多亏桐桐听哥哥的话,在哥哥的监督下完成了今晚的作业。

然后,桐桐非要跟哥哥下围棋,哥哥的水平相对较高,而桐桐还在学习阶段,所以两人之间的对弈,桐桐自然处于下风。随着比赛的进行,哥哥逐渐显得不耐烦,每次弟弟下错一步,他都会皱起眉头,语气也变得严厉。我注意到桐桐的眼神开始变得躲闪,显然是被哥哥的情绪影响到了。大的老实,我轻易很少批评,也怕有了二胎让他感觉爱的缺失,可能他小的时候,我们或许没控制好情绪,现在有时也会不耐烦,上火。

我听见哥哥的语气不对头,赶紧过去看看,安阳来,怎么那么大的声音呀,你看看,把桐桐吓的,都不知道怎么下围棋了,你越大声他越害怕越不知道怎么下了?不是要控制自己的情绪吗?你稳稳情绪慢慢说,哥哥也生气的说,教了他多少遍了还不会!我知道你是在替桐桐着急,但方式和口气出了问题,桐桐知道你是高手,还勇于向你挑战,他也是想跟你学习呀,因为你一直有耐心教他,他才有信心跟你来围棋的。输赢并不是最重要的,重要的是享受游戏的过程,并从中学习。你可以试着用更温和的方式指导他,这样他才能更好地学习和进步。”

接下来的游戏中,哥哥努力控制自己的情绪,不再对弟弟发火,而是耐心地指导他下棋。弟弟也逐渐放松下来,开始享受围棋带来的乐趣。围棋结束后,桐桐没介意哥哥的情绪,非要跟哥哥一起睡觉。

通过这次经历,我深刻体会到情绪控制在孩子教育中的重要性。作为母亲,在家庭的情绪维系中起着至关重要的作用。因为两个孩子相差15岁,如果能在我好好控制情绪的引导下,哥哥能不厌其烦得陪着弟弟,并且把这种稳定的情绪带到自己以后的家庭生活中,乃是为人之母最大的成功。但愿两个孩子以后能控制好自己的情绪,心平气和,走向成功!


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