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昨天检查同学们的古诗背诵，孩子们大多数背过了还是有个别同学没背过，为了鼓励他们学习的积极性，我给每组一个名额让他们全班选出组里基础比较差的同学，如果他听写或者背诵默写古诗对的话就加两颗个人星🌟，我一说出这个规则同学们一下子就兴奋起来，看着组长都在叮咛这个组员一定要按时完成老师的背诵默写任务！包括他们自己也充满了动力！仿佛那两颗星志在必得！今天我检查了一下成果，果然比昨天要好得多！希望同学们能保持这份热情一直积极下去！
