20240321每日功课第41天

❤慈悲心【今天我爱自己的微光行动】

今天没有拥抱谁

诵读道德经第九章。

做八段锦练习。

❤菩提心【今天我种下的善念的种子】

今天上午，我去主任办公室开打印练习题的单子。在主任给写单子的空当儿，看到她的杯子里有茶但是没有水，便帮她倒水沏好了茶。看到她忙得连水都来不及倒，也就理解了她，对自己都这么严苛的人，对我们这些小兵子自然松懈不了。但愿她能先照顾好自己再照顾工作，不要把自己累垮后才明白，这个单位里了谁都照样运转。

❤觉察心【今天我的觉察、内省、改过、责善】

今天下午，在跟学生一起处理配套练习册里的一篇文言文时，有个题目难倒了我，即使看了答案也不能完全理解，这让我感到有些难为情。不过，还好，幸亏我能接纳自己的不完美，留到课后继续查找资料，功夫不负有心人，终于弄明白了。

这篇文言文的主要内容是关于“持后而处先”的，附原文如下：

子列子学于壶丘子林。壶丘子林曰：“子知持后，则可言持身矣。”列子曰：“愿闻持后。”曰：“顾若影，则知之。”列子顾而观影：形枉则影曲，形直则影正。然则枉直随形而不在影，屈申任物而不在我，此之谓持后而处先。

整篇小文大致意思还可以理解，但是“屈申任物而不在我”这句话我不明白应该怎么理解。后来，经过搜资料才发现，原来，这句话的意思是，处世的窘困或顺利听凭于外物的制约，而不在于个人的主观意志，这就是保持谦让才能使自己处身领先的道理。

这让我想起来在《道德经》中读的那句话：夫唯不争，故天下莫能与之争。

不争不抢，懂得谦让，有些事反而会让自己处于领先位置。这里的谦让不是故意为之，而是发自内心地不争，顺其自然，所以，得之淡然，失之也泰然，这是一种超然的境界。

记得大约是在2014年的9月初吧，我很荣幸地被评为县优秀教师。表格都填写完了，照片也都交到了教育局，结果，就在表彰大会开始的前一天，跟我一起参加评选的一个主任被刷下来了，原因就是她没有初中教师资格证，只有小学教师资格证。如果她想继续保留优秀教师评选资格，就得占用我的名额。她是我们学部教学主任，校长的意思是让我把名额让给她，因为她是学校中层领导。说实话，当时听到这个决定我也很不服气，那一年我也恰好要评职称，凭啥我就得让给她？万一我要是因此而失去评职称资格岂不可惜？可是，后来我又一想，既然这是校长的意思，我就是再不愿意又能怎样呢？毕竟胳膊拗不过大腿，让就让吧，跟校领导们闹掰了对我以后发展也没有好处，大不了再晚一年评职称嘛。于是，我就让给了那个比我小五岁的女主任。几天后的一个大课间，我跟校长打了个照面，校长还专门关切地询问了我谦让主任评县优这件事，表达了他的理解和关心，这让我很感动。后来，在同年11月份评职称的时候，我的分数竟然一下子达到一百三十多分，在几个一起参加晋级竞争的同事们当中遥遥领先。原来，这一年职称的评分标准跟2013不一样了，把校优秀的证书也算分了。这或许就是我们校长的大仁大义吧，他看到了我的谦让，便在评职称这件事上稍微为校优秀的老师网开了一面。当然，这只是我的个人主观臆测而已，所有的证书都是摆在那里的，学校领导班子也都是商量决定且有目共睹的，应该是很公平公正的。自然的，那一年，我的中级职称评审合格。

说实话，生活中，尤其在关系到自身利益的时候，真正做到谦让的人真不多，的确也有受到外物的左右而身不由己的因素。我想，随着修为的不断提升，谦让现象也会越来越多。

回观“持后”这两个字，的确乃人生之大智慧也。