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1.27 生活or生存
Cauchy

快节奏的社会,放下浮躁,静心生活。

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今天学习了从知识点到学科大概念,跳出知识点,聚焦大概念。首先知识点的分类,陈述性知识(是什么)、程序性知识(为什么,怎么做)、策略性知识(怎样思维和认知)即元认知。教学中我们容易注重了细碎的知识点,缺乏对学科核心概念、基本原理的整体框架,也就导致了学生学过的会,用同方法解决问题就出现了很多问题,也反映出问题。授之以鱼不如授之以渔。教师关注什么,学生就学会什么,教师评价什么,学生就会重视什么。所以努力提高自己的水平、认知。

加油

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