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今天学习了从知识点到学科大概念，跳出知识点，聚焦大概念。首先知识点的分类，陈述性知识（是什么）、程序性知识（为什么，怎么做）、策略性知识（怎样思维和认知）即元认知。教学中我们容易注重了细碎的知识点，缺乏对学科核心概念、基本原理的整体框架，也就导致了学生学过的会，用同方法解决问题就出现了很多问题，也反映出问题。授之以鱼不如授之以渔。教师关注什么，学生就学会什么，教师评价什么，学生就会重视什么。所以努力提高自己的水平、认知。
加油
