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昨天晚上儿子和一个二年级的孩子一块儿写的作业。那个孩子没有儿子那么喧闹，但对于自己的任务能很自觉完成。这一点儿子做的不好，儿子叫叫嚷嚷的看似很能，实际做事呢，却是很了了。
还有一点，那孩子基本上没怎么做难题奥数题，但考试发挥却很稳。我儿子做的题很多，考试也没看出优势。究其原因，是内在主动性更重要。儿子做题都是我逼着做的，效果真的很一般。所以，真的不在于做题多少，而是你对知识点的掌握程度，对题的理解程度。
