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抖音时代的童真
1.14李梓潼二实验小1班李瀚曈妈妈

今天下午孩子们玩区域活动,最热闹的就是表演区,只见王宇麒拿着班级音响,打开后就开始调节音量,一开始,我注意到几个孩子围在一起,做着类似最近很火的生气跺脚歌,我走过去,她们便让我连接蓝牙,打开手机开始点歌,起初,我以为他们只是想听好听的儿歌,但她们点的歌却是熟悉的抖音音乐,还让我打开抖音,给他们看舞蹈。

我不禁好奇,这些孩子是怎么接触到抖音的?他们是如何学会这些流行歌曲的?我随机问了几个孩子,他们告诉我,他们的爸爸妈妈经常在家玩抖音,他们也就跟着学会了。接下来,我观察了更长时间,孩子们不仅知道歌曲,还知道模仿抖音上的小视频,甚至自己创作一些简单的舞蹈,他们的动作虽然稚嫩,但充满了童真和创意。

我也尝试与孩子们互动,询问他们为什么喜欢抖音。他们告诉我,抖音上的音乐很好听,视频也很有趣,而且可以看到很多不同的人和事。这让我思考起来,现代社会的信息传播速度如此之快,孩子们接触到的世界远比我们想象的要广阔,但同时,我们也要关注他们在这个过程中是否得到了健康的成长。

今天的经历让我深深感受到,孩子们的世界正在发生巨大的变化,我们作为教育者,在今后的工作中,要更多地引导孩子们正确地使用电子设备,让他们在享受娱乐的同时,也能学到更多的知识和技能,也需要与时俱进,与他们共同成长。

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