莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地说:“你永远不知道你的付出会收获什么。但是你无所事事的话。一定不会有任何收获。 ”通过学习，我认知到，一个孩子最初的语言环境，决定了孩子的学习轨迹、拉开学习差距的不在于后天的学习态度，而在于三岁以前父母给予的3000万词汇。写到这，我后悔在儿子三岁之前，没能给予好好的语言交流，让儿子的语言十分匮乏。“赢在起跑线上”的孩子、并不是他们家境富有、或者报了多少课外班、而是他们一出生，就能够在语言丰富、积极正面的环境中得到熏陶。研究表明，从某种程度上来说，孩子在学校的表现，是父母对孩子早期教育的一种检验。

      真得相信父母语言的力量。它是世界上既免费又十分重要、不可浪费的资源。父母应该怎样和孩子对话、才能最大化地激发其大脑潜能？

      做为教师的我们，在家为人父母，在校为人师表，我们应该尽力做到:1、为宝贝创造一个丰富的语言环境、2、一个稳定的家庭环境，3、称赞过程，努力是获得成绩的关键因素。4、鼓励孩子超越其行为。培养孩子的自我调控能力。 以建议性的语言，鼓励孩子控制自己的行为、 向孩子解释规则的道理、管教时，不感情用事。5、言传身教，6、培养孩子的因果思维、7、将固定思维转变为成长性思维。

       父母的语言必须恰当、才能培养出开朗、活泼、 自信、大方的人。而我也明白、 自己在今后的工作和生活中，必将更加注意自己的言行、对于孩子的影响、 以身作则、如春风化雨般培养孩子健康的心灵。