今天下午，我们学校组织了一次家长论坛会，本次论坛会的主题是1.亲子日记、成长日记经验交流，家庭阅读经验分享，以及家长对学生在校参加体育赛事项目（运动会、足球联赛等）的看法与意见。

   本次的论坛会刚开始，武主任结合自己班孩子的特点，向家长们说了一下六年级孩子的特点，从心理上，做事行为上，学习方面都会有突出的特点，六年级的孩子会出现各种行为问题，这更让低年级的几位家长们意识到教育孩子的重要性！有一个良好的家庭环境，家庭氛围至关重要！来自中小的刘义诺妈妈说的好，家就是孩子的根，没有足够的营养和养分，根怎么才能生长呢？一个良好的家庭环境，孩子才会有盼头，孩子本身的愿景就会不同，父母的思想高度非常重要，也进一步决定了孩子的思想高度。

   刘义诺妈妈向大家说了一下自己的教育观念，从教育孩子方面，本着放手让孩子来做的原则，从生活中锻炼，从社会实践中学习与成长！让孩子在问题中自己寻找解决问题的办法，提到了挫折教育。在这里，我们一起再深入学习一下。挫折教育理念，它的核心思想是让学生在面对挫折的过程中培养他们的自信心、毅力和适应能力。具体来说，挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发他们的潜能，让他们从失败中学习和成长。所以，我们当父母的要有这个意识，当遇到问题时，首先让孩子学会冷静分析与思考，积极寻找解决问题的办法，让孩子在挫折中成长，而不是一味的让孩子依赖父母。

   说起现在的孩子叛逆心越来越强，刘义诺妈妈说到，什么是叛逆，一句话就是思想和思想不同步。官方解释：所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为……正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉（其实本质依然是种幼稚的心理），是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，希望通过自己的“标新立异”甚至是“唱反调”来引起别人注意，试图改变别人和事物对自己原本看法的心理。所以，处于叛逆期的孩子，我们作为父母的要相互理解，用正确的眼光来看待，用正确的方法加以引导，而不是一味的压制。

   说起体育运动，刘义诺妈妈说，黄校长抓体育了，县领导也重视体育了，以后的孩子孩子出现抑郁的，想不开的也就没有了，因为体育运动不仅可以锻炼身体，也是情绪宣泄，释放压力的一种非常好的方法。说到了精力管理，精力管理不仅仅是精神上，思想上，还包括体育运动，因为通过体力来补充精力，因此，让孩子多参加体育运动是非常好的！

   针对写作业问题，一年级的家长多说是陪伴，因为一年级的孩子还没有完成良好的学习习惯，自制力和自我管理能力比较差，多数家长是陪伴，但在陪伴孩子写作业的时候，一定要注意不能破坏孩子的注意力，一个家长还说到，“当家长的嚣张不过三年”，听完，大家也都大笑起来，的确，陪伴孩子写作业最多到三年级，等孩子大了，学的知识越来越深，可能当家长的也可能会看不懂了，这样也不会等孩子写作业的时候在孩子身边不断的指责了。因此，作为低年级的家长，在陪伴孩子写作业的时候，一定不能破坏孩子的注意力。可以静静的在孩子旁边看书，发现孩子有错，也要等孩子全部完成后再来集中引导，这样，可以提高孩子的专注力。

   我们班的王梦浩妈妈分享了亲子阅读的经验，孩子非常喜欢看书，利用下课的时间看他喜欢的课外书，吃加点的时间也会拿出自己喜欢的书看起来，王梦浩妈妈说到，从小亲子阅读的比较多，每天晚上都会讲故事，自己不想讲，孩子要求妈妈只讲两个吧！到现在了，红楼梦，三国演义，都读完了，最近在读《父与子》，孩子的阅读兴趣就是这样慢慢培养起来的，从小就要培养阅读的好习惯，一年级的学生，从开学以来，阅读是反复强调的，希望我们做父母的一定要内心改变自己，真正的陪伴孩子阅读，一年级的学生单纯，幼稚，模仿能力很强，家长是孩子的第一任老师，所以我们家长本身也要建立良好的阅读习惯，以自己的行动来感染孩子！

   刘芊羽妈妈分享了自己的亲子阅读经验：1.有一个安静的环境，要给孩子营造一个安静的读书环境，2.还要有一个学习书桌，随时可以让孩子书写3.阅读的时候引导孩子做好批注，还要写读书笔记，摘抄好词好句等4.大人也要读书，做好示范5.亲子陪读，大人和孩子一起交流文章内容，读完书以后的感想，感受，学习文章中的修辞手法等。我们要相互学习，让孩子变的越来越优秀！

以上几位家长都说到了自己学习的重要性，从写亲子日记开始，自己成长了很多，也改变了很多教育孩子的方式。这就是成长！

    我们在三楼会议室相互交流探讨，相互学习，不知不觉课时服务时间到了，自己来给孩子们上课时服务了！

   本次的论坛会，大家坐在一起，聊一聊自己的教育经验，相互学习，也加强了家长与老师之间的交流！

   与孩子一起学习成长，是陪伴孩子的最好的方式！在这里，真心希望家长们下次学校组织的家长论坛会，我们当父母的一定珍惜机会，为了自己的孩子，走出来多向更多的人学习，和孩子共同进步！