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共读共写共成长
马站中小2.3王洪睿妈妈

2024年3月20日 星期三 晴

今天上午去幼儿园参加了二宝的“全民阅读启动会”老师详细讲了怎么引导孩子读绘本、读哪些类型的绘本,家长孩子共读带给孩子的好处:“让孩子走进书的海洋、让孩子学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌......”

下午下班接上老大放学回家,为了和老大能共同讨论必读书《三国演义》的内容,打开电视重温《三国演义》,每天一个故事《官渡之战》、《三顾茅庐》、《火烧博望破》......了解里面的人物故事。看了几天,收获最大的是和孩子沟通的话题也多了。

吃过晚饭,老大早早的坐着书桌前,等小组同学一起阅读。说到小组阅读,真的感谢老师的良苦用心,让小组长们带领我们这些不自觉的孩子每天阅读、听写,提高了孩子的积极性。我们的小组长也尽职尽责,引导组员们阅读,检查听写的对错。真的是做的特别好!

哥哥的阅读,也带动弟弟。和二宝商量好,哥哥读书咱们也不能闲着,妈妈陪你一起读。找出哥哥上一年级的书《和大人一起读》。读了两个小故事《狗熊请客》、《小猫咪穿鞋子》、当读到成语故事《望梅止渴》时,二宝听的特别认真,当我读完的时候,二宝跑去了哥哥的房间,“哥哥,《望梅止渴》是关于曹操的一个故事。这个你知道吗?我早就知道了,你才知道啊......”你一句我一句,讨论的还挺好😊,(看来是妈妈看《三国》,弟弟听到了曹操)后来爸爸也加入了其中,讲完三国、讲五代......老大听的津津有味!

和孩子共读一本书,走进同一个世界、感受不同的乐趣,吸取更多的知识。和孩子共读共写共成长!


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