关于“陪”孩子写作业这件事，相信大多小学低年级的家长都会选择陪伴。不同父母有不同的看法，有的父母认为孩子还小，管不住自己，没人盯着容易出小差；还有的父母认为孩子太拖拉了，不催促半天不写一个字……但是光靠“陪读”是无法帮助孩子学的更好，吸收的更快。有时还会出现反效果。关于陪不陪孩子写作业这个这件事情，我在一本书中看到一些好的方法分享给大家:

一:打造轻松的“前学习”氛围。有些孩子放学回家硬是拖着作业不写，我们不要着急问孩子为什么不写？更不要催促孩子赶紧写。而是观察一下孩子的状态，让孩子感受到父母对自己的关心，卸下一天的学习压力后，再来聊作业。

二:合理安排学习时间。担心孩子做不完，最关键的问题在于时间没有安排管理好。时间管理重点不是“管”，而是“理”。当孩子恢复学习状态后，父母可以引导孩子梳理当天的作业量以及每一科目所需要的学习时间。后期引导孩子主动规划自己的时间，确定目标和内容。如果最后仍然没有按时完成作业，就要分析是作业量大，难度大，还是孩子动作效率低，找到原因再来对症下药解决。

三:及时给予孩子肯定。哪怕孩子做不好，不会做也需要父母的肯定与理解。当看到孩子做错很多题目，首先不要着急批评他，而是要肯定他，“你已经很认真的写完，这非常棒”，再来分析错题的主要原因。如果孩子作业进度慢，可以说看你写到现在，一直坚持没有放弃已经很棒。这些正面的鼓励支持，就是孩子坚持继续努力的动力。

相信我们的孩子，在正确的引导和鼓励下，一定会更自信，努力，奔向属于自己的未来！