这几天新闻报道河北邯郸十二岁少年被三名同学杀害，看到心痛万分！多好的孩子，就因校园欺凌被害，他的软弱，父母的关爱不到位，最终引发悲剧。心理学研究表明,校园霸凌已经成为危害未成年人心理健康的一大凶手。

承受这些“隐形的欺凌”的孩子成讨好型人格、导致自卑、患上社交障碍、儿童抑郁症……整个学生生涯，逃不开校园霸凌、暴力的阴影。

反霸凌能力，不是简单粗暴的“打回去”，也不是逃避和忍让，如何教孩子面对各种“显性和隐性”的霸凌，免受伤害？

家长和孩子毕竟隔了一代人，所以很难理解现在孩子的内心世界，更无法揣摩那些霸凌者的想法，也就给不出特别好的建议。未来，孩子会有什么样的同学、遭遇什么情况也无法预知。

当校园霸凌高发的事实存在、当事情已经发生，我们要做的应该是教孩子正确看待校园霸凌行为、培养应对能力，最大程度及时止损、防范于未然。反霸凌，需要孩子、家长、老师三方共同重视与努力。