历年的春晚我都是要欣赏一番的，无论这年的春晚如何遭观众们的吐槽。央视春晚，毕竟代表了整个综艺的大环境和大方向，这对于教语文的我来说，必须了解和掌握，以方便自己的教学。虽然在教学上不一定有所建树，但我的教育情怀却是不容置疑的。

        今天不谈今年春晚的舆论导向和敏感思维，从零点报时谈一谈当今举行公开课的时候，最后几分钟的那点事儿。

零点报时前最后一个节目表演结束后，五位主持人缓缓登场，此时可以看到离零点还有三分钟。在这三分钟里，主持人们配合默契，每个人都举起话筒挨个给观众送新年祝福，给祖国送上祝福。

第一轮送祝福结束后，五位主持人又不疾不徐送了第二轮祝福，每个人脸上挂满了笑容，从容淡定不慌不忙。第二轮送祝福语是以撒贝宁为结尾，撒贝宁话音落下的时候，节目时长到了03：59：15。也就意味着，离倒计时还有45秒+10秒（网络延时）共55秒钟。

55秒钟来不及主持人们第三轮送祝福，C位的任鲁豫就接起了这55秒钟的重任。在这55秒钟，他既要保持冷静又要做到准点报时，任务艰巨。

为了能准点报时，他在这短短55秒的主持时间里，6次瞟向台侧的计时器（通过慢放才能看到这一细节），以此精准掌控自己的语速与节奏。

其实任鲁豫已经不是第一次接此重任，但每一次都能看出其扎实的实力。今天看了一下他的访谈，其实紧张也有，更多的是平时的积累，训练多于出场。

为人师者也是如此，对一堂课的掌控，无论是环节的突出，还是学生个体情况的处理，还有时间的把握，无不显露出教师平时的教学素养。平时上课，常态课堂难免会出现这样那样的问题，有时候很多问题知识点需要处理，就会让课堂时间变得紧张，这是常有的事情。

但是，对于语文公开课，却应该在平时早做准备和积累，夯实自己的语文底蕴，方能灵活处理，或能激发潜能，进行创新性的结尾。

很多时候，我们经常说某人讲课功底深厚，课堂上的突发情况处理得当，还能随时激发学生的创新意识，课堂上学生的回答精彩不断，甚至本班的科任老师都反映，平时没有这么出彩。深思原因，我们其实不难发现，从每年读过的教育论著或者文章，还有教育笔记等，都能看出人家做的准备，非一日之功。

应该说，所谓的实力，其实是平时准备加熟能生巧，而非一蹴而就。