周六的夜晚，我和闺女坐在餐桌旁边，一人一个本子，她做周末作业，我在写我的亲子日记。餐桌已经被我们改造成学习桌，新买的旋转笔筒和书立规规矩矩地立在那里…安静，温馨。合适的氛围舒适的环境，特别好 ！记得一周前在网上跟别的家长交流时发现。别人家的孩子到处是优点，晚上自己学习也是非常有效率。反观自己家孩子，晚上在一个人在房间学习，屋外弟弟有时播放奥特曼动画片，真有屋里屋外两重天的感觉，这样对上初中的姐姐造成不好的影响。通过思考，我觉得学习和提高不是一个人的事，有必要制造良好的学习氛围，让孩子们在一起学习。经过一天的思考，我决定改变这局面，由我带动大家学习，以身作则。确定好目标，先找姐姐谈话。要求晚上来餐桌上大家一起学习。开始姐姐不同意，离开了自己属实的小屋，特别不情愿。但是每次觉得不舒服的时候就是在进步，在我的坚持下，最后也同意了我的要求。我们开始了陪伴教育。我每天晚上都参与学习，董宇辉说过，别让孩子自律，教育的本质，不是言传身教，而是身教言传，等你做到的时候都不用言传了。就这样，我们每天晚上回家稍作休息后，娘仨儿就开始了晚上的学习。渐渐的大家一起学习，方法适应了，学习也进入状态，效率提高，每天睡眠时间也变长了，还能保证第二天的课堂效率，真是事半功倍。通过这件事，让我了感受到生硬的说教是无效沟通。只有自己俯下身子从孩子的角度去沟通才能真正的有效的！以后得日子，我会以身作则，持之以恒的陪伴，加油