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两周多一点的时间，终于结束了漫游外国名著单元三篇课文教学+语文园地，预计在接下来的一个月内做三本书的阅读活动。
很多的阅读活动来自网络，但后来在六年级团队的研讨下，组成了一个学生构想小组，让他们对阅读实践活动提出自己的想法，他们还真的很厉害——整本书阅读 ——人物关系梳理——故事情节思维导图——读书记录卡——作品梗概等。不管怎样，先做起来，边做边调整。
