2024年4月16日19:00-21:00诸城市科信小学父母大讲堂《好爸爸成就好孩子》，线下课堂直播课：父爱则母静，母静则子安，子安则家和，家和万事兴！呼吁爸爸回归本位，“做好”爸爸，做“好爸爸”；马丁《父与子的战争》、浩浩带着哭腔的祈求“爸爸我想永远牵着你的手”，无不道出了孩子对父亲的孺慕之情，对被父亲认同的渴望；任何成功都弥补不了孩子的失败，做爸爸是你最重要的事业，希望后知后觉、不知不觉的爸爸们能早日觉醒，为先知先觉的爸爸点赞。

我们老祖宗留下一句话“养不教父之过”，可是现如今在教育孩子的过程中父亲是严重缺位的。“丧偶式育儿”“一个焦虑的妈妈+一个缺位的爸爸=一个有问题的孩子”这样的字样，在家庭教育的论述中经常出现。这说明，在养育子女的过程中，我们没有把父亲和母亲放在一个平等的位子里，没有意识到父亲对孩子的成长和发展带来的影响。

世卫组织最新研究成果表明：平均每天能与父亲共处两个小时以上的孩子智商更高，男孩更像小男子汉，女孩长大后更懂得如何与异性交往。孩子在父亲的陪伴下更容易养成自信、开朗的性格，动手能力更强。

美国耶鲁大学对不同国家1800个孩子进行了一项长达12年的亲子研究发现：有父亲陪伴的孩子智商会更高，其中70%的孩子不但在学校会取得更好的成绩，步入社会之后也会更成功。

为什么父亲在育儿过程中如此重要？因为孩子往往会把父亲当成自己的偶像。每个孩子对父亲有一种强烈的崇拜之情，把父亲当成智慧和力量的象征，会下意识地去模仿父亲的行为方式。

家庭教育需要父母共同参与，一个母亲自我牺牲式的育儿观念，换不回一个孩子健康的童年，更换不回一个家庭的幸福圆满。

家庭教育中妈妈不能大包大揽，要放手，学会成全父亲的美意：（1）关注爸爸做得好的，及时看见，多多鼓励。好孩子是夸出来的，好爸爸也是夸出来的！（2）爸爸缺乏能力和方法时，妈妈要耐心教授。（3）妈妈不做女汉子，主动寻求爸爸帮助。妈妈要学会示弱哦！其次多创造父母共同陪伴孩子的机会，尤其是爸爸要利用有限时间高质量陪伴；第三，教养分好工，充分发挥父母的优势。父母要目标一致，标准相同；父母要角色清晰，相互配合；父母要合理分工，优势互补。

希望能把武校的课分享给更多的爸爸，能唤醒一些“装睡”的爸爸！孩子们需要父亲的陪伴。