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心灵奇旅
冯金敏心灵驿站+实验中学

焦点教育生活随笔坚持分享第1014天,3.21。

咨询(第481次)感悟:

心灵奇旅


厌学的孩子第三次来心理辅导,一直温暖抱持着他,在这里他是感受到被懂,被理解,被尊重,被赋能的,体验到归属感和价值感。


找到他的一小步行动,看见自己的掌控感,这一周和原来有哪些地方不一样?通过他的娓娓叙述,让他自己感觉到有小小的改变,一小步一小步,滚雪球效应就可以有很大的改变,让他有复原力,有胜任感。


以终为始,以目标为导向,每一次找到小目标,他的目标还是探索人际关系,与外界的接触和自己的相处很矛盾,其实是想找到一个平衡点,不知道怎么处理这个纠结。把来访者当成是自己生命和生活的专家,咨询师助力对方。


在对方的思维脉络中,给到他希望,给到他真正的尊重,找例外和成功经验,让他看到自己还有许多人际交往的能力,扩大他的知觉,转化他的情绪。这次用了德国OH卡牌探索他的目标主题,直通潜意识。让他看到自己困惑的更多面向,给他开更多的窗户,更多的门,让他可以从更多的角度去看到自己的优势与资源。这段经历给他带来什么样的正向意义?有什么样的影响?在抽到的牌阵当中,你有什么感悟,你联想到了什么?你在哪里?图片中的这个人是谁?

你做这样的解读背后与你探讨的主题有什么联系?背后代表着什么?


孩子有很好的觉察力和转化力,对图片和词卡的解读,让他有了更深入的思考和洞察,看到了自己身上具备的力量和能量。祝福愿意踏上心灵成长的孩子,相信他一定会越来越强大,越来越成熟,找到属于自己的幸福。

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