今天发生了一件在我意料之中，但又有点出乎我意料的事情。下午4:42的时候，老师给我发来语音说仔仔有小情绪了，不想去中五班托管了，老师陪着他在中二班。语音中还有仔仔的哭声。

    第一天参加延时托管他很新鲜，但他说过他等了我好久我才来，他很失落。所以我想过他会哭但没想到会这么快。听了老师的语音后我有点着急，就一边下楼一边心思待会见了仔仔我该怎么办。

     来到中二班时，老师领着小朋友一起做操，他在中间不怎么动，情绪很低落。看到我后又哭了，样子可委屈了。和老师说了几句后我抱着他来到幼儿园大厅，准备和他聊聊。

     说实话，我也不知道该和他聊什么，我只好让他坐在我腿上，搂着他让他哭。他哭了一会后声音就变了，变得有点撒娇的味道了。我就问他怎么哭了？他说他想回家，现在就回。我跟他说我还没下班，得等我下班了才能回家。刚说完，他又嚎啕大哭了，哄都没法哄，😂只好让他继续发泄了。又哭了一会后我跟他说：“我们都需要遵守规则，服从管理。妈妈现在必须服从学校的管理，就像你必须听老师的话一样。”他听不进去，一直在说：“妈妈。我想回家了，我现在就想回家了。”我继续说：“学校里，我首先是老师，然后才是你的妈妈。在家里我可以全心全意的照顾你，但是在这里你必须配合我去照顾好我的学生。”他嘟噜着眼泪看着我说：“妈妈，那你下了课带我回家。可我不想去中五班，我想在小四班。”我知道他特别依赖自己的老师，但不可能每天下午都是自己的老师值班，所以我必须引导他去接受这件事情。

       我就和他说：“你觉得有老师在的地方安全，还是老师不在的地方安全？”他说“有老师在的地方安全。”我接着说：“那下午放学后，小四班里面都没有老师了，中五班才有老师，你觉得哪个地方安全？”他想了一下，说中五班比较安全。我又问他想在一个安全的地方呆着，还是在一个不安全的地方待着？他很坚定的说，他想在一个安全的地方待着。我乘胜追击，接着和他说：“对呀，妈妈和老师们也是这样想的，所以我们让你在中五班呆着，等妈妈就是为了让你安安全全的。”本以为经过我们的一番谈话，他就可以接受去中五班了，没想到他接着说：“可是我想去你的办公室等你！”好家伙！软话已经说完了，接下来得表明我得态度了！我很坚定的跟他说：“你只能在中五班和老师同学一起等妈妈下班接你回家。”不出意外的他又嚎啕大哭了，还一边哭一边说“我就要去你的办公室等你！”我又向他再次表明了我的态度。 他看我态度坚决，也就没再坚持了。在他的心里应该明白，妈妈只要说了不可以的事情就绝对不能做，所以他也就暂时死心了。

       看他情绪稳定下来了，我就和他说：“现在你应该回到教室里，妈妈应该回去上班了。”虽然他还是极其不情愿，但是我拉着他的手，把他放在中二班门口就走了。就算他又嚎啕大哭，我也没有回头，我知道他只要看不见我，他就会和老师同学们玩的很开心的。

       回到办公室后，我在反思，我今天下午是不是不应该下去？我是不是应该下班后再和他聊呢？如果我今天下午不下去他是不是也就那样了，是不是因为我下去了所以他才会哭的那么厉害。想了半天，最后我自我安慰：不管怎么样，我今天坚持住了底线，不管你怎么哭，我都得到点才能接你。在你刚出现这个苗头的时候我就给你掐断，免得日后你又指望了，更难缠。

       下班后过去接他，他正在和同学，还有老师一起玩太空泥。有说有笑的，都没发现我，还是老师提醒才看到。老师说我走了后他就好了，玩的挺开心的。小情绪发泄出来了就好了。是啊，谁都有自己的小情绪，我能做的就是：尊重理解他的小情绪，但是依然要坚持我的原则。最应该感谢的是老师，及时发现了他的小情绪，并且积极的引导他，陪着他一起打败了情绪“小怪兽”！

     今天和他约定好，明天下午开开心心的去中五班等着我接他。希望他能尽快适应这个小挑战～小伙子加油！