2023年1月5日 愉悦

教育无小事，在教育孩子的路上做为家长也需要不断学习，“积跬步以至千里”。今天学习观看了“牵手两代-家长课堂”，主题是“表扬孩子有艺术”。令我受益匪浅，感触颇深。

老师先从反面讲述了表扬孩子的五个误区，无论大事小事都表扬，没有结合实际情况随意表扬，空泛无意义的表扬，有目的表扬和片面的表扬。通过几个实例深入浅出的解释了这几个表扬的误区，我不禁对号入座了一下，竟然高中多项，令人惭愧汗颜。

随后老师又从正面教会我们怎样去表扬孩子。比如表扬孩子要及时，这样才能及时强化孩子对好行为的意识。表扬要适度，避免太过缥缈的目标，要建立一个“小目标”，让孩子可以通过表扬找到下一步努力的方向。表扬要具体，让孩子认识到自己是为什么受到表扬，进而增强孩子明辨是非的能力。多用描述性的赞美，而不是评价性的赞美，通过描述孩子好行为的努力和过程，从孩子的感受上进行表扬，这样能够唤醒孩子的成就感和自我价值感。夸孩子努力的过程以及通过自己努力而取得的成果。还可以用语言之外的其他多种方式进行表扬。

越表扬孩子“你真聪明”，会让孩子越害怕挑战性的任务，面对失败时越容易放弃。会让孩子认为自己做好某件事是因为“我聪明”，当遇到失败时会认为是因为“我很笨”。会让孩子表现出消极的自我认知，消极的情感，不利于孩子的进一步成长。而“你真努力”则在表扬孩子时强调了孩子的努力，让孩子认识到自己可以通过努力来避免失败，从而会培养孩子坚韧不拔的性格特点，努力获得自我提升。

总之，“表扬”是一把“双刃剑”，我们需要根据实际情况包括孩子自身的特点，慎重选择有效的表扬的方式与方法，恰当的实施表扬，才能取得事半功倍的效果。

【点评】