世界水日，昨晚老二幼儿园发了一张宣传节约用水资源的作业纸。下班刚到家老二把作业递给我，拉着我的手和他做，我答应孩子饭后一起完成。但饭后忙着洗碗做家务，老二又催了一遍。而就在这个过程中，让我没想到的是一转眼的工夫，老二拿着做好的活动纸，兴高采烈地让我看已经完成了。哥哥的举动顿时感动了我，让我非常惊讶。因为哥哥平时的类似作业都不怎么爱写，这次竟特别主动的帮弟弟完成了。

这让我想到平时该如何激发和调动孩子愿意并能主动做事的内驱力有多么重要。假若今天是让老大去帮着老二做，或许老大会有为难情绪产生。平时很多时候让哥哥帮我们照顾老二，经常还会将责任强加到哥哥身上。照顾不好的时候还会训哥哥，“你是哥哥，怎么就不能让着点弟弟。”所以家里经常有俩孩争吵打闹的场景。有时一不留意就会采用了上一辈惯用的方式来教育老大，偏袒老二一些，要求老大做出让步。现在回想起来，深深地伤害了孩子的内心。所以在调节哥哥和弟弟关系上，父母真的很关键。要给哥哥足够的耐心和爱，给老大足够的认同感。只有哥哥接收到了足足的爱，他才会传递给弟弟更多的爱和照顾。

哥哥从三岁到现在，例行每个星期老约翰换绘本。没生老二之前都是一次借八本，后来就变成了一人四本，而每次弟弟的四本都是哥哥精心为他所选，因为是孩子用孩子的视角选来的书，弟弟都非常喜欢。所以每当看到兄弟二人形影不离的无数温馨时刻，作为家长又是多么的知足和欣慰。今后的日子，愿我们继续一起学习，一起进步，相互陪伴成长。