一.爱孩子有三个层次跟境界

1.己所不欲，勿施于人。

2.己所欲之，慎施于人。

3.人之所欲，施之于人。

不被邀请的帮忙是一种炫耀，是一种越界，是一种徒劳无功。父母的使命是培养有完整的生命体验的孩子，而不是快乐的孩子。

二.成为妈妈的两个标准：

1.遇到困难找妈妈

2.有了挑战能回家

我希望我的孩子活成他认为的幸福的普通人。

三.家庭教育的底层逻辑

1.家庭教育是指整个家庭一起接受教育。

2.教养不是为了孩子，需要教养的是自己。

3.每个阶段都该有“该”做的事，没完成未来要补课。

4.孩子无好坏之分，每个孩子体内都有好和坏。

5.好父母不是天生的。

6.父母的使命是培养有完整生命体验的孩子，而不是快乐的孩子。

凡事都是一体两面的，并没有绝对的好与坏。

7、好父母不是天生的。

言外之意就是好父母需要学习。很多人说我生了孩子自然就会带孩子，对，你拉扯着带也是带，你系统的学习后带也是带，但是带的结果有可能不一样。所以在家长这个身份上还是要系统的学习。

★孩子说：妈妈我特别生气，我今天被误解了，我委屈死了。跟他说：那就让委屈飞一会吧。好消息是妈妈会陪着你呆在那个委屈里，告诉你委屈的情绪并不是我们不要的情绪，而是我们去拥抱那个委屈，怎么样从这个委屈的情绪里穿越出去，你体验到委屈的时候还能够穿越它、承担它，最后长大。让孩子有各个丰富的体验，成为一个有血有肉的生命。