孩子四年级上学期时，学习态度一直有问题，问起各科老师孩子的表现，要不是作业忘带，要不就是上课不认真听讲，我和她爸没少嫌后她，看平时的表现就能知道成绩怎么样，期末考试考得不尽人意。我和她爸反思了，到底是什么原因？也是我俩一直忙于工作忽略了对孩子的陪伴，要不放托管就是送回老家，以至于孩子的心有点懒散，光想贪玩。

针对孩子教育问题，我和她爸探讨了个办法，奖罚制度表，基础分60分，书写认真+2分，被老师表扬+2分，9点之前完成作业+1分，粗心–2分，撒谎–2分。。。满100分就可以满足一个小心愿。刚开始几天孩子特别积极，写作业也不用催，书写也好了很多，就为了就加上分，有时候会粗心，会书写不好我也狠下心给她扣分，扣了分会有小情绪，不过在加分的鼓励下还是慢慢调整了。开学快一个月了，学习习惯一点点改善，也多次被老师表扬，每次回家跟我说被老师表扬了可开心了！

原来，教育孩子是讲究方法的，要选择一种适合自己孩子的方法，慢慢帮孩子把不好的习惯改掉，孩子，在新学期，每天进步一点点，到学期结束，你会发现，你会进步一大些！