恒

明德初中七年级四班任茗渲妈妈

2024年3月19号 星期二 晴

记得上次茗渲办手抄报的时候跟我说：“老师的要求有一份手抄报的主题为'恒'。”

“恒”一个字，仅一眼，脑海中瞬间浮现了很多……“恒”是不积跬步，无以至千里；“恒”是冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功；“恒”是刘备的三顾茅庐、是孙敬、苏秦的悬梁刺股；“恒”是执着、是坚守，是永不放弃……而对于我而言，“恒”体现在我生命里的方方面面，是我写了三十年的日记、是我从事了二十年的工作，是我教育了十几年的孩子……

在我还是小学生的时候，我清楚的记得那是一个暑假，父亲要求我每天都要写一篇日记，可以随便写，但不能不写，每天父亲都要检查。而那个时候的我对于日记没什么概念，大概写的都是，早上吃完饭，写作业写到中午。中午吃完饭，跟同学出去玩等之类的流水帐。初中的时候日记依旧在写，而不同于小学的是小学是被动，而初中已成习惯。直到我工作了，日记早已成了我每天的必修课，那时，住在宿舍，不管多晚下班，睡觉前必须得拿起我的笔，记录下每天的所思所想，或许只是一件事，或许只是一句话，或许只是听到了别人的经历……或许是五百字，也或许是一千字、五千字……只要自己不想停，感觉总有写不完的文字。十几年时间的日记，在家里早已堆成小山，尤其是后期的，好似我的财产，也是我人生的记录，不管我搬了几次家，无论有多重，我都会搬到哪带到哪。当然，写了这么多的日记，自然是有它的益处，比如在公司要求写年终总结的时候，在评为先进需要写心得的时候，在自己公司简报的通讯稿发表的时候……我看到了自己持之以恒写日记的成果……

“恒”同样也体现在了茗渲的身上。从幼儿园开始让茗渲学习舞蹈，一开始的时候是想给茗渲培养个爱好，而舞蹈既可以塑造完美的形体，又可以锻炼身体，非常适合女孩子学习。就这样，茗渲这一跳就跳了将近十年，现在还在继续学习，而她对于舞蹈的热爱，从开始的无感到现在的喜欢，甚至还计划舞蹈与未来捆绑，无疑舞蹈已经在她心里扎根，也给她自己的未来多了一个选择……

茗渲未来的路还很长，需要坚守的还有很多，我希望我可以以自己的经验去帮她一起发掘自己，就从努力学习每一天开始……