今天，我就跟大家交流分享一下我和孩子之间的教育问题。从亲子日记和家庭阅读这两方面展开来说，首先是亲子日记，我呢从开始到现在写了也将近快一年的日记了，大家凡是关注我和看我日记的就会发现一个问题，那就是我的亲子日记里面的内容大多数都是认可、鼓励、赞赏孩子的，几乎很少有在日记里对孩子批评宣泄情绪的内容。说到这里大家有可能就问了，难道你们家的孩子不会犯错误吗？那当然不是了，没有一个孩子在成长的道路上不会犯错出现问题，就看我们家长是以什么样的心态来认知理解引导孩子的这个错误的点，之后才是孩子更好的成长。再回去我的亲子日记为什么以认可、鼓励、赞赏孩子为主，因为啊我的亲子日记我的孩子每天都有看呀，她看的理解的可深入了，就连我打错一个字甚至是一个符号她都能给你纠正过来，你可以想想当孩子在每次妈妈写的日记当中，有了对自己的认可肯定鼓励甚至还有赞赏，她能不高兴吗？她得有多大的成就感价值感啊？她得树立起多大的自信心啊？甚至她还没有做到的地方她都会努力朝着那个方向去进步发展。那相反的，如果在你的亲子日记里写的对孩子的除了批评就是埋怨宣泄情绪化，那些消极的东西太多，那么你的孩子看了或者是平常真正的经历了这些，时间久了孩子心底又是一种怎样的心理折射。如果你的眼睛里只有问题，那么你的孩子永远都是一个有问题的孩子，如果你的眼睛里充满了希望与美好，那么你的孩子一定就是一个好孩子。总而言之一句话概括:父母的态度决定了孩子的高度。有时候啊咱们做家长的想对孩子说的一些话可能面对面交流会表达不出来，或者表达的不够全面，但是通过写亲子日记就表现的淋漓尽致，还没有开始写亲子日记的家长不防试一试啊😊

下面再跟大家交流一下家庭阅读方面的问题，在我们家里边，首先我是让孩子有一个属于她自己的阅读小天地，这个小天地里面一定是安静的环境，书架上有着多多的书籍让孩子阅览，一张整洁的书桌让孩子随时都能书写一些东西。要让孩子在阅读的过程中养成随时作批注以及写读书笔记的良好习惯。再就是我会给孩子做示范阅读，我只要没事儿就会拿起一本书来看，写写勾勾画画的，时间久了在孩子的眼睛里看到的就是一个爱看书爱学习的妈妈，从而孩子也就更愿意去学妈妈，尤其是我们家小宝儿这一点学的有模有样儿的。最后我会抽时间跟孩子一起阅读也就是亲子陪读，每读完一篇文章，我都会跟孩子交流里面的故事内容，包括故事里面的人物特点啊，以及读完这篇文章的感受啊，文章中出现的一些修辞手法啊等等吧，我感觉这样的陪读交流会让孩子对阅读更加的感兴趣。

我们做父母的要学习，要成长，只有这样我们的孩子才会更好的成长。